สำหรับสหภาพยุโรป ความร่วมมือกับบราซิลไม่เหมือนกับความร่วมมือกับประเทศกำลังพัฒนาและประเทศช่วงเปลี่ยนผ่านในทศวรรษที่ผ่านมา บราซิลเป็นประเทศที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว โดยมีนักศึกษาระดับอุดมศึกษาเจ็ดล้านคน และเป็นหุ้นส่วนกับกองทุนจัดสรรจำนวนมหาศาล ด้วยเหตุนี้ จึงสามารถตั้งค่าปรับแต่งในระดับที่มากกว่าประเทศที่พัฒนาน้อยกว่าได้มากการสัมมนาร่วมระหว่างสหภาพยุโรปและบราซิลเกี่ยวกับความคล่องตัวทางวิชาการ ความเป็นสากล และนวัตกรรม
ซึ่งจัดขึ้นที่กระทรวงศึกษาธิการในบราซิลเมื่อวันที่ 17-18 ตุลาคม
แสดงให้เห็นว่าสิ่งที่ชาวบราซิลต้องการมากกว่าสิ่งอื่นใดในตอนนี้คือการตอบแทนซึ่งกันและกัน
พวกเขาไม่ต้องการเพียงแค่ส่งนักเรียน พวกเขาต้องการนักศึกษาชาวยุโรปที่สถาบันของพวกเขาด้วย
แต่การตอบแทนซึ่งกันและกันมาในราคาที่สูงชัน อาจไม่ต้องการระบบการศึกษาระดับปริญญาที่กลมกลืนกันอย่างสมบูรณ์ แต่อย่างน้อยก็จำเป็นต้องมีระบบการทำงานที่รับรองผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากต่างประเทศ
แม้ว่าการประกันคุณภาพรูปแบบอื่นๆ เกือบทั้งหมดจะรวมศูนย์อย่างหนักในบราซิล แต่การยอมรับปริญญาจากต่างประเทศกลับไม่ใช่ มันเป็นเรื่องที่กระจายอำนาจและค่อนข้างลำบาก และในขณะที่ ‘การศึกษาแซนวิช’ ทวิภาคีจำนวนหนึ่งดูเหมือนจะทำงานได้ดีทีเดียว นักเรียนหลายคนบ่นว่าเวลาเรียนในต่างประเทศไม่ได้รับการยอมรับที่บ้าน
ข้อมูลเข้า-เอาท์พุต
โดยพื้นฐานแล้ว ถ้าพูดคร่าวๆ สักหน่อย นี่ไม่ใช่อะไรมากไปกว่าการปะทะกันของระบบที่ใช้อินพุตและระบบที่ใช้เอาท์พุต
ระยะเวลาของการศึกษาในบราซิลนั้นยาวนาน ไม่เหมือนกับในหลายประเทศในยุโรปเมื่อทศวรรษที่แล้ว เป็นผลให้สถาบันในบราซิลไม่เต็มใจที่จะยอมรับว่าการศึกษาในระยะเวลาที่สั้นกว่าสามารถนำไปสู่ผลลัพธ์เดียวกันได้
ในทางกลับกัน การศึกษาระดับอุดมศึกษาของยุโรปมีผลผลิตเพิ่มขึ้น
อย่างน้อยก็ในกระดาษ ซึ่งหมายความว่าระยะเวลาของการศึกษามีความสำคัญน้อยกว่าผลลัพธ์จริง
การเคลื่อนย้ายภายในยุโรปประสบปัญหาเหล่านี้อย่างแน่นอนในช่วงทศวรรษ 1980 และต้นทศวรรษ 1990 และสถานการณ์ได้รับการแก้ไขจริง ๆ เมื่อหลักการของโบโลญญาได้รับการยอมรับโดยทั่วไป
แต่จนถึงขณะนี้ โบโลญญาถูกมองว่าเป็นเพียงสิ่งกีดขวางโดยชาวบราซิล ซึ่งดูเหมือนว่าจะมีความเชื่อกันอย่างกว้างขวางว่าโบโลญญานั้นแท้จริงแล้วทำให้ข้อตกลงทวิภาคีที่มีชื่อเสียงหลายฉบับกับประเทศต่างๆ ในยุโรปล้มเหลว
วิทยาศาสตร์ไร้พรมแดน โดย
รวมแล้วสหภาพยุโรปยังคงดึงดูดนักศึกษาชาวบราซิลส่วนใหญ่ในต่างประเทศ ไม่กี่ปีที่ผ่านมามีจำนวนน้อย การศึกษาของสหภาพยุโรปที่นำข้อมูลจากปี 2008 แสดงให้เห็นว่าเมื่อ 5 ปีที่แล้วมีนักเรียนชาวบราซิลเพียง 0.4% ที่ศึกษาในต่างประเทศ ในขณะที่นักเรียนต่างชาติในบราซิลคิดเป็นเพียง 0.3%
อย่างไรก็ตาม การยอมรับนโยบายการทำให้เป็นสากลเชิงรุกมากขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ ได้เปลี่ยนแปลงสิ่งเหล่านั้นทั้งหมด สิ่งที่น่าสังเกตมากที่สุดในแง่นี้คือโครงการ Science Without Borders ซึ่งมีเป้าหมายที่จะส่งนักเรียนชาวบราซิล 100,000 คนไปต่างประเทศโดยได้รับทุนเต็มจำนวนระหว่างปี 2555 ถึง 2558
บราซิลไม่ได้ส่งนักเรียนไปต่างประเทศเพียงเพื่อความสุขของประสบการณ์ระหว่างวัฒนธรรม
Aloizio Mercadante รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของบราซิลกล่าวว่า “เรามาถึงจุดที่ตัวเลขการว่างงานต่ำมากจนต้องเพิ่มผลิตภาพแรงงานหากต้องการรักษาการเติบโต”
เครดิต : markleeforhouston.com, mcconnellmaemiller.com, musicaonlinedos.com, naomicarmack.com, nintendo3dskopen.com, obamacarewatch.com, oslororynight.com, pandorabraceletcharmsuk.net, pandoracharmbeadsonline.net, petermazza.com
